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センス

 担当授業ページをリニューアルした。どうも「デザインセンスの無さ」が目について嫌だったからだ。なんと言おうか,「いろいろな技術(という程のものではないが・・・)が使えるのが嬉しく,ゴテゴテしたものをつくったド素人」というのが,アリアリのように感じてならなかったからである。
 それは分かるものの,どうしたらセンスの有るデザインになるのか,皆目見当がつかないのが情けないところだ。メディア表現学コースの学生は,ウェブデザインを学び,見栄えの良いHPの作り方を学んでいるらしい。おそらくは,デザイン学による基本・セオリーを学ぶのだろう。センスのない僕としては,そうしたことを学べるのは羨ましいかぎりである。 
 取り合えず(と言っては失礼だが),ゼミの学生にアドバイスを求めたところ,「フレームを減らした方が良い」とのことだったので,そうしてみた。また,なるべくシンプルにしたようが,「センスが良さげ」に見えるように感じたので(全くもって根拠無し),シンプルにしてみた。前よりマシなのだろうか?
 追伸1
 実は,ゼミHPについても,タグ打ちによって,「メニューバー」を変更してみた。この方が,担当科目情報ページにアクセスしやすいと思う。
 追伸2
 以前,コミュニケーション基礎演習の「調査票フォーマット」を,パスワード付きでダウンローするよう設定したところ,Qs棟ではダウンロードできないというトラブルがあった。どうやら,学内から「パスワード」によって,あるページに入る設定にすれば問題はないのだが,ファイルをダウンロードする場合には支障があるようだ(理由は不明)。そこで,コミュニケーション基礎演習情報ページも体裁を変更した。今度は,大丈夫だと思う。

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Tracked on Saturday, July 14, 2007 09:37

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