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May 2005

石川ゼミ必読書に!

 草間俊介・畑村洋太郎(2005).『東大で教えた社会人学 人生の設計編』 文藝春秋.
 大学ではなかなか学べない,これからの日本で社会人として生きていくために必要な「暗黙知」が書かれています。内容をちょっと,紹介しますと・・・。
  第1章 働くことの意味と就職
  第2章 会社というもの
  第3章 サラリーマンとして生きる
  第4章 転職と起業
  第5章 個人として生きる
  第6章 人生の後半に備える
 となっています。僕も知らなかったような世間の常識が書かれており,とても勉強になりました。ゼミ生の皆さんにも,是非,一読を勧めます。

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3年生の発表スタート

 3年生による発表がスタートしました。ゼミ創設以来初めて(大げさですが),テキストを指定して,グループ発表を行っています。テキストは概論書ですので,内容としてやや物足りない面があるのも確かです。ですが,幅広く,メディアの影響に関する諸問題を知ることができると考えています。もちろん,深く読み込んだり,参考文献に直接当たることも大切です。このグループ発表は,卒業論文のテーマを決めるためのスタートと捉えてください。

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自制心

 昨日は石川ゼミ恒例の親睦会でした。親睦会の度に酒量が増えているような気がします(もちろん,楽しんでいるからですよ)。気をつけないと・・・。

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環境整備

 研究室には,Mac とWinsows機があるので,切り替え機つきのUSBハブを購入しました。さらには,ソフトやUSBフラッシュメモリーも購入。「機能的には」快適な環境に近づいたのですが,机の後ろはケーブルがメチャクチャです。「見た目は」全く快適ではなくなってしまいました。いいのか,悪いのか・・・・。

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写真撮影

 卒業アルバムにのせるゼミ写真の撮影が行われました。つつがなく撮影が終了した後に、ちょっとしたお遊びがありました。今年3月の卒業生による人文字"ISHIKAWA"のに負けじと、現役生による"MASAHIRO"の人文字の撮影が・・・。近日公開???

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テレビ広告の効果を測定する

テレビ広告の効果を正確に測定するという記事を見つけました。http://hotwired.goo.ne.jp/news/20050516105.html マス・コミュニケーションというよりもマーケティングなのですが、興味があります。この記事によると・・・。

情報を提供する参加者はポケットベルほどの大きさの記録装置を携行しており、この装置に参加者が見聞きしたすべての広告が記録される。参加者は一方で自分が購入した品々をすべて記録するので、広告主は、購買行動に影響を及ぼした広告がどれだったのか、正確に見極められるというわけだ。

面白そうですが、協力者が嫌がることはないのでしょうか?

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情報環境

秋セメスターで、「情報環境論」を担当します。情報環境という語は、一般には知られていない語だと思ってました。ですが、最近は、そうでもなさそうです。読売新聞で「点検しよう子どもの情報環境」という連載が始まったからです。全国紙で使われるほどの用語になりつつあるようです。とはいえ、情報環境の定義も、研究者の背景によって様々です。この連載では、どんなトピックが扱われるのか、注目しています。

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死活問題

 連休も開け、「早速仕事に・・・」と思ったら、研究室のマックにトラブルが。メールの受信ができず困ってます。メールが使えないとホントに不便です。死活問題です。

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